引言

3月12日，东方司乐总校长谢科博士应广州市沙河小学和佛山市乐从星际半岛花园幼儿园给家长们分别分享了《开启知识大门，培养超强注意力》和《让孩子微笑面对挫折》专题讲座，为培养孩子注意力与抗挫力双赋能，让学习效率翻倍。

小学专场-广州市沙河小学

在讲座中，谢科博士通过真实案例与科学依据指出：70%的孩子成绩落后的根源是在注意力分散。而法国生物学家乔治·居维叶说过“天才，首先是注意力”。

• 稳定性不足（作业拖拉、小动作多）

 →舒尔特方格每日训练，提升专注持久力。

• 广度不足（粗心大意、丢三落四）

→ 图形计数游戏、多任务听写练习。

• 分配能力弱（易分心、听写困难）

→ 边听故事边记录关键词（如“水”字出现次数）。

• 转移能力差（上课走神、思维卡壳）

→ 双任务切换训练（数字加减与指令转换）。

环境营造：书房简洁无干扰，制定“学习时间-休息时间”规则。
目标可视化：用“递减法”记录每日专注时长，让孩子看见进步。

科学训练：每日10分钟舒尔特方格，搭配听觉专注游戏（如数“5”和“3”）。

幼儿园专场-佛山市乐从星际半岛花园幼儿园

当晚，谢科博士聚焦幼儿“玻璃心”现象，犀利指出：过度包办、虚假表扬、容错率低是摧毁孩子抗挫力的三大陷阱！现场家长纷纷共鸣：“原来孩子一哭就妥协，反而害了他！”

• 巧设“挫折体验”：

→ 让孩子独立完成家务（如收拾玩具）、参与竞赛类游戏（接受输赢）。

• 共情式沟通：

→ 不说“这有什么好哭的”，改为“妈妈知道你很努力，下次可以试试××方法”。

• 绘本疗愈法：

→ 共读《犯错误没关系》《犟龟》，传递“坚持比完美更重要”。

• 21天逆商计划：从“每天自己穿鞋”“摔倒后自己站起来”开始。

• 表扬公式：具体描述努力过程（如“你刚才耐心拼了10分钟积木，真棒！”）。

• 错误复盘：允许孩子犯错，引导分析原因（如“积木倒了，是因为底座太小吗？”）。