如何锻炼孩子的思维能力？东方司乐儿童思维能力训练课程

东方司乐儿童学习能力培训中心，致力于儿童情绪管理、儿童注意力训练、儿童语言训练、儿童记忆力训练、儿童思维能力训练、儿童合作能力训练等六种能力训练,提高3-13岁孩子各项能力,东方司乐儿童能力培训机构。

小学一二年级时孩子之间的分数差并没有多大，但上了三年级之后，家长们就能发现孩子们之间的分数差从最开始的几分变成了十几分甚至几十分。其本质上就是思维能力的差距。一二年级的知识并不复杂，孩子死记硬背也能拿高分；而三年级后的知识复杂，需要孩子有清晰的思维对知识进行分析、归纳、总结。

如果孩子的思维能力比较差，对知识的整理没有清晰的思路，学习就会有一种混乱感，分数差也就出来了。4-8岁，孩子的思维能力处于快速发展阶段，也是处于完全依赖家长和老师学习的阶段。这时锻炼孩子的思维能力，对孩子以后独立学习有很大帮助。

如何锻炼孩子的思维能力？

第一步：提问

我认为对孩子不断地提问，引导孩子一步步思考是锻炼思维的最佳方式。有一次，我和孩子在家门口看到蚂蚁搬食物，孩子问我：“妈妈蚂蚁不会说话，他们是怎么交流的呀？”

我把问题抛回去问他：“你觉得他们是怎么交流的呢？”

他观察了一会说：“我看到他们的触角在动。”

第二步：追问孩子背后的原因

我接着问他：“除了触角在动之外，还有什么呢？”

他看到蚂蚁们的身体也不断接触之后，对我说：“妈妈，他们的身体也有在动，他们碰触角、接触身体是不是就像我们对暗号一样，有一些固定的信息呢？”

这个过程，其实我一直在问，并没有给孩子答案，都是孩子自己在思考。

第三步：总结

在对孩子进行提问后，不管孩子的答案对不对，都不要急于纠正孩子，我们只需要给出下一个问题，引导孩子思考这个结果到底对不对。接下来就可以让孩子对这个结果进行总结。至于这个结果是否真正正确，孩子已经有了兴趣，就可以让孩子自己去寻找答案。

总结的过程也是一次思考的过程，这个过程需要孩子把问题的发生顺序理清，整理前因后果从而得出答案，本质上也在提升孩子的思维能力。其次，用游戏提升孩子的思维能力也是很好的方式，游戏时孩子的思维非常灵活，家长可以从多个角度引导孩子思考。

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